Цього року викладачі кафедри технології та організації будівельного виробництва продемонстрували особливий підхід до організації виробничої практики. Велика увага приділялася послідовному закріпленню теоретичних знань, отриманих упродовж навчання, а також ознайомленню з актуальними будівельними процесами, що мають важливе значення для сучасної України та, зокрема, міста Харкова.

     Проте це був погляд викладачів на ефективну форму проведення практики. А що думають про неї самі студенти? Ми звернулися до здобувачів освіти з проханням поділитися враженнями від практики, оцінити її змістовність, доречність обраних форматів подачі матеріалу, а також надати власні пропозиції щодо її вдосконалення для майбутніх поколінь студентів.

     Із задоволенням ділимося деякими відгуками.

    Гр. БтаЦІ 2022-1, Ольховіков Валентин. Під час проходження виробничої практики я мав змогу ознайомитися з реальними умовами ведення будівельних та відновлювальних робіт у місті Харків, що особливо актуально в умовах післявоєнного відновлення. Практика була насиченою та змістовною. У її межах ми: взяли участь у зустрічі з фахівцями Департаменту надзвичайних ситуацій, де було представлено сучасні методи демонтажу пошкоджених будівель, обговорено техніку та інструменти, а також заходи безпеки під час ракетних чи БПЛА-ударів. Відвідали кілька будівельних об’єктів. На першому побачили технології благоустрою, конструкції покрівель, перекриттів, стін, сходів, інженерні вузли (опалення, водопостачання, каналізація, пожежна безпека). На другому ознайомились із відкритим способом зведення підземних споруд, технологіями подачі матеріалів, конструкціями монолітних стін, стель, підлог та багатошарової покрівлі. Об’єкт третій ‒ капітальний ремонт багатоповерхівки, наочно побачили практичну реалізацію системи утеплення фасадів мінеральним утеплювачем, декоративне оздоблення, а також розглянули виконавчу документацію: технологічні карти, акти виконаних та прихованих робіт, кошторисну документацію. Виробнича практика дала змогу закріпити теоретичні знання на практиці, глибше зрозуміти реальні процеси будівництва, демонтажу, реконструкції, ведення документації, а також особливості відновлення об'єктів у зоні бойових дій.

    Гр. ПЦБ 2022-1, Нечитайло Михайло. За літню практику цього року ми побачили три дуже різні об'єкти, як за характером робіт, так і за їх унікальністю. Я дуже радий, що незважаючи на перешкоди, ми таки мали змогу відвідати їх особисто та й ще почули багато цікавого від фахівців, які безпосередньо працюють там. Авжеж треба зазначити другий об’єкт через унікальність будівлі. Я вважаю, що нам дуже пощастило потрапити туди саме на етапі оздоблення, де вже і основна структура є, і не все зашито, сховано, зафарбовано, вийшло надзвичайно наочно, все, про що чули, тут же бачили власними очима. Також відмічу третій об'єкт, де роботи і наче банальні, але ускладнені станом будівлі на початку робіт. Також цей об'єкт відрізняється тим, що всі роботи проводяться за технологією компанії Ceresit і відповідно їх матеріалами. Окрім цього там ми побачили справжню документацію, а все, що бачимо наочно, дуже цікаве та запам'ятовується.

   Гр. ПЦБ 2022-1, Амбарцумян Карен. Мені дуже сподобалися всі об'єкти, на яких ми побували. Було дуже цікава інформація, яку нам давали на об'єктах. На першому об'єкті було дуже цікаво, як робиться перекриття між поверхами. На другому було цікаво, як проводиться утеплення та як роблять шумоізоляцію між приміщеннями. На третьому об'єкті було цікаво дізнатися, з яких матеріалів та як ними користувалися для утеплення та відновлення фасаду.

   Гр. ПЦБ 2023-1у, Гуленко Софія. Цього року відбулася перша виробнича практика, і я була приємно вражена організацією зустрічей, у рамках яких передбачалася можливість виїзду на будівельний майданчик, а також, для тих, хто не може бути присутнім, ‒ онлайн-спостереження. Я, як людина, що працює, не змогла відвідати всі екскурсії, тому можливість долучитися до трансляцій була дуже доречною, на мій погляд.    Порівнюючи, можу сказати, що зустрічі офлайн більш цікаві та змістовні, адже є можливість ознайомитися з реальними умовами праці на будівельному майданчику, помітити певні деталі в організації будівельних процесів, а також ставити питання і робити висновки. Враховуючи мою попередню освіту в архітектурі, практичний досвід на майданчику дуже доповнює знання та дає змогу зрозуміти, як усе відбувається більш детально. Виїзди на будівельний майданчик дають безпосередній досвід із різними видами робіт ‒ земляними, монтажними, оздоблювальними, гідроізоляційними тощо, що є надзвичайно важливим для формування професійних компетенцій. Тому у майбутньому дуже хотілося б відвідати більше цікавих об'єктів. Також, на мій погляд, не можна не згадати онлайн-зустрічі зі спеціалістами будівельної сфери. Така можливість сприяє обміну досвідом, дозволяє ставити питання та отримувати відповіді в реальному часі, що підвищує мотивацію й якість підготовки студентів. Загалом, такий комбінований формат виробничої практики, на мою думку, є ефективним кроком у підготовці майбутніх фахівців будівельної галузі, адже поєднує теоретичні знання, практичні навички та сучасні технології навчання, що розширює кругозір і допомагає краще зрозуміти специфіку галузі.

    Гр. БтаЦІ 2022-1, Трофімов Максим. Виробнича практика надала мені можливість безпосередньо ознайомитися з реальними умовами будівництва та відновлення об’єктів у місті Харків. Особливу цінність практика мала з огляду на актуальність відбудови інфраструктури в умовах післявоєнного відновлення. У межах практики ми були присутні на зустрічі з фахівцем Департаменту надзвичайних ситуацій, де обговорювались технічні та організаційні аспекти демонтажу аварійних будівель, а також заходи безпеки під час повітряних загроз. Також наша група ознайомилася з перебігом робіт на кількох будівельних об’єктах, зокрема:

• на першому об’єкті вивчали конструктивні рішення дахів, перекриттів, сходів і мереж водопостачання, каналізації, опалення, вентиляції;
• на другому ‒ технологію зведення заглиблених конструкцій, монтаж мембранної покрівлі, а також виконання підлоги топінговим методом;
• на об’єкті капремонту багатоповерхового будинку ознайомлювалися з утепленням фасадів, декоративним оздобленням, оформленням виконавчої та кошторисної документації.

   Отримані знання дозволили мені краще зрозуміти специфіку будівельних робіт, особливості реконструкції пошкоджених об’єктів та принципи ведення виконавчої документації. Хоч в мене не було змоги фізично бути зі студентами нашої групи на об’єктах, я все одно не був позбавлений інформації, яку вони отримали, завдяки прямим трансляціям в Teams. В підсумку я задоволений нашою технологічною практикою, і ставленням нашого керівника до її проведення.

     Висловлюємо щиру подяку нашим студентам за фахові і теплі відгуки щодо цікаво проведеної практики!